Pédagogie
Dans cette formation, les apports théoriques sont chaque fois
suivis d’exercices de mise en pratique, le but étant que
les participants se les approprient. Ces exercices se déroulent
dans un premier temps en sous-groupes de 3 ou 4 participants, deux jouent
les rôles de coach et coaché, les autres observent et restituent
leurs observations. Ensuite, le groupe se retrouve en plénière,
si nécessaire, les jeux de rôles sont repris et les difficultés
rencontrées sont traitées. Les apports des participants
sont privilégiés, le formateur – coach n’intervient
qu’en recours ultime, affin de favoriser l’appropriation
des outils. Certains exercices seront vidéoscopés. Ces
exercices sont alors courts, arrêtés dès que la difficulté se
présente, le groupe est supporter inconditionnel de celui qui
s’exerce. Ces conditions permettent une appropriation souple et
gratifiante pour les participants. Régulièrement, il sera
proposé au groupe de participants de se mettre en ‘méta’,
afin que les processus de développement et de résistance
du groupe serve de support à l’acquisition des outils.
Option: entretien individuel de coaching
Pour chaque participant, un
coaching individuel de deux heures trente est proposé après
le deuxième
module de la formation. L’objectif du coaching est double :
- l’appropriation
individuelle des outils du coaching,
- et l’optimisation de l’élan
que ses acquis donneront au parcours professionnel du participant. Cette
séance servira également à vivre une séance
de l’intérieur. Chaque fois que cela sera nécessaire,
une vision méta de l’entretien sera proposée au participant.
Supervision
Nos formations prévoient généralement
des journées de supervision quelques semaines après la
formation. Dans ces journées « pratico-pratiques » et
interactives, les participants soumettent leurs points de blocages qui
sont traités en jeux de rôles vidéoscopés
pour favoriser l’acquisition du savoir-faire. Dans cette formation
particulière, nous proposons aux participants de former un groupe
de supervision collective, avec des coachs extérieurs à la
formation, si le nombre est insuffisant : un tel groupe est optimal entre
8 et 12 participants. Le rythme des séances sera d’une journée
par mois. Le lieu pourra changer d’une séance à l’autre.
Lors de la première séance, le cadre de la supervision
collective sera posé, ainsi que les processus de fonctionnement.
Il sera proposé au groupe, dans un premier temps, de mettre en œuvre
les principes de la circularité, énoncés par Alain
Cardon. Ce processus pourra être modifié ensuite. Les participants
s’engagent pour au moins 6 séances, à la suite de
la première séance. Le formateur–coach propose
d’animer les 3 premières séances, le groupe décidera
du processus d’animation pour la suite
Objectifs :
- Bénéficier
d’un cadre efficace de supervision.
- Partager les expériences,
apprendre des autres.
- Optimiser la confiance en soi, en constatant
que les difficultés sont partagées.
- Former un réseau
de coachs et de professionnels de la RSDP.
- Obtenir un rapport prix-qualité optimal.
